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运用文献分析法和问卷调查法，对内蒙古大学生锻炼态度进行比较发现：男生锻炼的积极性高于女生；汉族和蒙古族的锻炼态度各有特点；阅读教材者锻炼的积极性高于不阅读教材者。教育学分析总结锻炼态度的发展规律及方法学指导；心理学分析探讨锻炼态度的形成方式和表现方式；社会学分析发现锻炼态度发展过程中大学生社会属性的实现。