【摘 要】
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摘 要 实验室是培养学生思维与动手相结合能力的最佳场所,如何更好的提高实验室的效能是一个具有挑战性的课题。为了克服实验内容相对固定,一定程度上降低了培养效果的问题,提出了一种个性化实验室的理念,讨论了使用MOODLE实现个性化嵌入式实验室的方法和方案,实践证明这种方法能够维持实验对学生形成的培养效果。 关键词 个性化 实验 MOODLE嵌入式 中图分类号:G64
【机 构】
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桂林电子科技大学电子工程与自动化学院
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实验室是培养学生思维与动手相结合能力的最佳场所,如何更好的提高实验室的效能是一个具有挑战性的课题。为了克服实验内容相对固定,一定程度上降低了培养效果的问题,提出了一种个性化实验室的理念,讨论了使用MOODLE实现个性化嵌入式实验室的方法和方案,实践证明这种方法能够维持实验对学生形成的培养效果。
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