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目的探讨促进护理人员积极参加业务培训的方法,以提高基层医院护理培训的质量。方法对我院2015年全体护理人员培训参与率和培训资料质量进行回顾性分析后,于2016年1月开始采用参加培训给予贴花的方法以鼓励护理人员主动参加培训,积极参与讲课。比较贴花积分实施前培训的参与率、护理人员对业务培训的满意度和贴花积分实施后护理人员参与率、护理人员对业务培训的满意度。结果贴花积分实施后护理人员业务培训参与率高于贴花积分实施前护理人员对培训满意度也高于贴花积分实施前。结论利用贴花积分的方法对基层医院护理人员参加业务培训有积