【摘 要】
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美术创作的灵感源于生活,如果美术离开了生活和自然,就会缺乏感情色彩.在美术教学过程中,教师要善于发现其中的情感素材,将情感进行融合,从而培养学生高尚的道德品质;充分利
【机 构】
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云南省昆明市禄劝县屏山镇中学 云南禄劝 651500
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美术创作的灵感源于生活,如果美术离开了生活和自然,就会缺乏感情色彩.在美术教学过程中,教师要善于发现其中的情感素材,将情感进行融合,从而培养学生高尚的道德品质;充分利用各种素材,使学生对于学习、生活产生较强的积极性,创立具体的教学平台.在初中美术教学中渗透情感教育,可以使教师的情感教育理念得到提升,进而有效提高学生的综合素质.
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