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目前,地方高校正处于转型发展的关键时期,无论是学校整体转型还是部分院系转型,都事关学校未来发展的方向和前途。就地方高校的日语专业而言,面对转型,应该更加明确自身定位,加强学生实践能力的培养。本文将从创新日语导游人才培养模式的角度,探讨如何加强《旅游日语》课程的实践性与针对性,避免人才培养的"纸上谈兵"与盲目性。