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小学语文教学作为教学过程中的重点学科,对于提高学生的语言表达能力有重要的意义.在传统的小学语文教学过程中,教师更加注重学生的考试分数,忽视了学生主动发现问题并提出问题的能力,使得学生学习的主观能动性降低.因此,教师要根据学生所遇到的问题进行制定教学计划,运用提问来提高课堂教学效果.文章主要针对运用提问教学来提高学生的语文课堂教学效果,让学生对语文教学更加铭记.