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受各方面因素影响，藏族大学生在“自主创新”学习方面表现较弱，不适合目前所倡导的完全自主式的学习培养模式。根据藏族大学生特点，提出了“压力-和谐”模式下的“自主创新”学习，并对此进行了研究和探讨。
“压力——和谐”模式下的“自主创新”学习——藏族大学生“自主创新”学习的研究及探讨
【摘 要】
：
受各方面因素影响，藏族大学生在“自主创新”学习方面表现较弱，不适合目前所倡导的完全自主式的学习培养模式。根据藏族大学生特点，提出了“压力-和谐”模式下的“自主创新”学
【机 构】
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西藏民族学院
【出 处】
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辽宁医学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年2期
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