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旅游产业的转型升级对高职旅游类人才的综合素质提出了更高要求。本文从旅游类职业素质教育的背景入手,以成都职业技术学院旅游分院＂无限C＂计划为例,提出了高职旅游类学生职业素质养成教育校内实践模式和路径。
高职旅游类大学生综合素质养成的校内模式探索——以成都职业技术学院“无限C”计划为例
【摘 要】
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旅游产业的转型升级对高职旅游类人才的综合素质提出了更高要求。本文从旅游类职业素质教育的背景入手,以成都职业技术学院旅游分院＂无限C＂计划为例,提出了高职旅游类学生职业
【机 构】
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成都职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年11期
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