对初中数学新课程的“思”与“悟”

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本文针对新课程理念下初中数学现状进行分析总结,为构建科学现实的新课程体系而不懈努力。 This article analyzes and summarizes the current situation of junior high school mathematics under the new curriculum concept and makes unremitting efforts to build a new curriculum system of scientific reality.
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