【摘 要】
：
目的探讨急性心肌梗死患者应用全程优质护理的临床效果。方法选取我院自2013年12月至2014年12月所收治的90例急性心肌梗死患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观
论文部分内容阅读
目的探讨急性心肌梗死患者应用全程优质护理的临床效果。方法选取我院自2013年12月至2014年12月所收治的90例急性心肌梗死患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组45例。其中对照组给予常规护理模式,观察组在常规护理基础上实施全程优质护理模式,分析比较两组患者的护理效果。结果观察组在平均卧床时间、住院时间、住院花费方面均显著低于对照组,P〈0.05,差异具有统计学意义;患者对护理的满意度显著高于对照组,P〈0.05,差异具有统计学意义。结论全程优质护理可以有效提高急性心肌梗死患者的临床
其他文献
班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推行素质教育的今天，职业教育
标准化是组织现代生产和规范市场行为的重要手段，是科学管理的重要组成部分。在中小河流治理工程建设中实施标准化管理，是提高管理水平，提升工程质量，确保安全、加强环保、保证工
目的 评估和分析手部烧伤康复护理干预的应用意义。方法 选取我院2012年2月至2015年2月收治的120例手部烧伤患者为研究对象,随机分成对照组和观察组,每组有60例患者。对照组
目的对活血化瘀中药足浴对糖尿病患者踝肱指数的影响作用。方法临床选取我院在2013年5月至2015年6月实施治疗的100例糖尿病患者,将其分成两组,其中对照组患者单纯实施常规西
目的 对股骨粗隆间骨折患者应用循证护理的方法及临床效果展开观察与分析。方法 选取我院收治的92例股骨粗隆间骨折患者为研究对象,将其随机分为对照组与观察组。给予对照组