【摘 要】
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在教学改革的过程中,人文素养的培养受到了许多高职院校的关注,为了实现人才培养目标与社会需求的完美对接,高职院校开始立足于学生个性化成长发展的实质需求不断促进素质教
【机 构】
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河南建筑职业技术学院,河南 郑州,450000
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在教学改革的过程中,人文素养的培养受到了许多高职院校的关注,为了实现人才培养目标与社会需求的完美对接,高职院校开始立足于学生个性化成长发展的实质需求不断促进素质教育和新课程改革的大力落实.对于教学经验不足的老师来说仍然采取单一机械的教学模式,忽略了对学生人文素养的培养,学生将个人的核心精力放在简单知识的学习,动手实践时间和自主学习的机会相对偏少,最终导致个人的逻辑思维能力受到了极大的限制,无法意识到人文素养提升的重要性.作为高职语文课程教学之中的重要组成部分,人文素养的培养尤为关键,语文老师必须要关注学生在该学科学习过程之中的综合表现,采取创造性的教学策略和教学手段促进学生人文素养的有效提升.
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