论文部分内容阅读
幼儿教育有着极为重要的意义。主体性教育理论认为，幼儿主体性的培养，既是教育幼儿的手段，又是幼儿教育追求的目标。幼儿园“主体性教学”就是在幼儿园教育活动中，尊重幼儿的主体地位，并不断地、有目的有计划地发展幼儿主体性的一种教育。对于幼儿教育工作者来说，要不断创新教学方法与教学理念，促进学生实现身心健康的全面发展。因此，在幼儿教育中开展主体性教育就显得极为重要了。