【摘 要】
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在数字技术与信息技术得到快速发展的背景下,自媒体逐渐成为我国网络媒体的重要组成部分,不仅改变了社会大众认知社会的方式,更为我国高校大学生提供了学习与实践的平台。然
【机 构】
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广东食品药品职业学院马克思主义学院,广东食品药品职业学院化妆品与艺术设计学院
【基金项目】
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2018年度广东大学生科技创新培育专项资金重点立项项目暨广东省团委“攀登计划”专项“十九大后高校意识形态教育实效性的调查研究——以新媒体发展为视域”(pdjh2018a0771),广东食品药品职业学院人文社科研究项目(2017RW001)的阶段性成果
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在数字技术与信息技术得到快速发展的背景下,自媒体逐渐成为我国网络媒体的重要组成部分,不仅改变了社会大众认知社会的方式,更为我国高校大学生提供了学习与实践的平台。然而在学生价值观教育的层面,新媒体以其独特的媒介传播机制及理论内涵,严重影响到学生的价值观构建与形成,冲击着我国思政教育的教学体系。结合新媒体媒介的概念界定,探析新媒体对高校学生的影响与冲击,提出相应的应对策略,以期在普及与应用新媒体技术的过程中,形成良好的价值观鉴别能力、思政理论知识应用能力,推动学生的全面发展。
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