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课程思政是目前高校教育领域高度关注的理论和实践问题。该文介绍了我校在《医疗器械概论》课程思政建设中的探索,结合课程本身的内容,将鲜活生动的案例融入课程中,通过案例分析和教师引导,将思政教育融入课堂,在潜移默化中影响学生,帮助学生全面提高,取得了不错的效果。
“医疗器械概论”课程思政建设初探
【摘 要】
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课程思政是目前高校教育领域高度关注的理论和实践问题。该文介绍了我校在《医疗器械概论》课程思政建设中的探索,结合课程本身的内容,将鲜活生动的案例融入课程中,通过案例
【机 构】
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上海健康医学院医疗器械学院
【出 处】
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生物医学工程学进展
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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上海健康医学院2018年度教学建设项目
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