【摘 要】
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本文基于认知语法的情境植入视角,从述题角度对比考察汉英主题结构在自然口语中的使用倾向。研究发现,汉英述题小句的情境植入层级差异显著:汉语主题结构偏于态度限定,呈现出
【基金项目】
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国家社科基金项目“认知语法框架下汉英主题结构的标记性比较研究”(14BYY004)资助
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本文基于认知语法的情境植入视角,从述题角度对比考察汉英主题结构在自然口语中的使用倾向。研究发现,汉英述题小句的情境植入层级差异显著:汉语主题结构偏于态度限定,呈现出明显的主观性特征;而英语主题结构偏好于时间情境限定,主观表达受限。从具体对比数据可见:汉语的悬置主题结构最为主观,其次是主语主题和偏置主题,宾语主题结构相对客观;而英语主要为偏置主题和主语主题结构,前者汉英表现趋同,后者差异明显。从限定方式看,汉语的高层情境标记具有事态限定和主题关涉双重作用,其表达偏好可为汉英语言的类型差异提供新的解释角度。
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