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随着学习的逐步深入，年龄的增长，教师教学课堂容量的增大，学生对英语的兴趣也会变得“内向”起来，学习热情减退。因此，在教学过程中，不断激发和保持学生学习英语的兴趣不仅对教师的课堂教学，而且对学生整个的学习质量和效果具有不可估量的作用。笔者结合自身的经验教训，就教师如何在课堂内外影响学生的学习兴趣做几点简单的探讨。