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课程设计是教学过程中的一个重要的实践性教学环节，通过课程设计，使学生能够将课本上的理论知识和实际应用较好地结合起来，运用所学的理论知识解决工程中所遇到的实际问题。本文从液压传动课程设计的目的、内容、步骤及现状等几个方面对课程设计进行了综合论述，并阐述了课程设计过程中存在的问题与改革尝试，并对改革后的设计效果进行了评价，为液压传动精品课实践教学环节建设奠定了基础。