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浅谈语文教学中的朗读评价
浅谈语文教学中的朗读评价
来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangtongqc
【摘 要】
:
教学艺术的本质不在于传授,而在于激励,唤醒和鼓舞。评价的最终目的也是为了激发和调动学生的学习积极性。教师朗读训练中对待学生尤其是差生的朗读,要练就一双善于捕捉学生
【作 者】
:
李丽云
【机 构】
:
浙江省温州市永嘉县西溪乡中心小学
【出 处】
:
魅力中国
【发表日期】
:
2009年18期
【关键词】
:
语文教学
朗读评价
鼓励
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教学艺术的本质不在于传授,而在于激励,唤醒和鼓舞。评价的最终目的也是为了激发和调动学生的学习积极性。教师朗读训练中对待学生尤其是差生的朗读,要练就一双善于捕捉学生优点的慧眼和聪耳,抓住他们的哪怕是微弱的闪光点,及时鼓励,使这成为他们获得成功的动力。
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