【摘 要】
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课堂教学中情感态度价值观培养依托于知识的发生、发展过程,是在探索知识的过程中得以形成和发展的。历史学科在培养学生情感态度价值观方面具有很大优势,但要求老师在课程资
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课堂教学中情感态度价值观培养依托于知识的发生、发展过程,是在探索知识的过程中得以形成和发展的。历史学科在培养学生情感态度价值观方面具有很大优势,但要求老师在课程资源整合、教学设计等方面注重实施策略,如明确教学立意,引领情感态度价值观;深入历史细节,增强学生情感体验;科学运用史观,为学生建立正确的价值导向等。
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