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以《染色体结构变异》一课为例,围绕生物学科学素养的培养为核心,精心设计教学内容,渗透与生物学相关的社会责任,主要体现在三个方面：关注生物学中的社会议题,参与讨论并作出理性解释,辨别迷信和伪科学;主动向他人宣传健康生活、关爱生命和保护环境等相关知识;结合本地资源开展科学实践,尝试解决现实生活中与生物学相关的问题。