故事教学法在小学英语教学中的运用

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在当前小学英语教学中往往存在这样的问题,学生在刚刚接触英语时,表现出极大的兴趣,但是随着年级的增加,学习兴趣不增反减。这种现象的存在,与我们小学英语教学方法单一有很大的关系,因此,在小学英语教学中,教师要创新教学方法,激发学生学习英语的兴趣。经过多年的教学实践,笔者在英语教学中采用故事教学法,取得了良好的教学效果。一、故事教学法遵循的原则(一)故事趣味性和活动性小学生活泼好动,英语教学中要根据教学的需要,并结合学生的认知水平,选择故事要体现趣味性和活动性。例如,运用故事 In the current primary school English teaching, there is often such a problem. Students have shown great interest in English at first. However, as the grade increases, their interest in learning will not be reduced. The existence of this phenomenon has a great relationship with our primary English teaching method. Therefore, in primary English teaching, teachers should innovate teaching methods and stimulate students’ interest in learning English. After years of teaching practice, the author adopts the story teaching method in English teaching and has achieved good teaching results. First, the principles of the story teaching approach (A) the story of fun and activity Pupil lively and active, English teaching should be based on the needs of teaching, combined with the cognitive level of students, select the story to reflect the fun and activity. For example, use stories
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