【摘 要】
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在小学学习阶段,写景作文是小学生长写的作文内容之一,加强对小学生的作文指导,有助于提高学生的观察能力,还有助于陶冶学生的情操.因此,教师要引导学生合理安排写景顺序,使
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在小学学习阶段,写景作文是小学生长写的作文内容之一,加强对小学生的作文指导,有助于提高学生的观察能力,还有助于陶冶学生的情操.因此,教师要引导学生合理安排写景顺序,使文章结构更加紧凑,在写作过程中,要情景交融、寄情于景,以景衬情,充分表达出景中的感情,在学生的写作过程中,教师要指导学生抓住景物特征,从景物的外形、颜色、动态、数量等角度进行描写,要指导学生在文中引入修辞手法,生动形象地进行景物描写,使文章更具文采.
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