【摘 要】
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数学学科对于学生逻辑思维能力的要求比较高,对于学生创新能力的要求也比较高,然而由于小学生年龄比较小,智力发展不是十分成熟,再加上教师在教学的过程中对于教学方法的使用
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数学学科对于学生逻辑思维能力的要求比较高,对于学生创新能力的要求也比较高,然而由于小学生年龄比较小,智力发展不是十分成熟,再加上教师在教学的过程中对于教学方法的使用和引入存在一定的问题,进而使得学生对于数学的学习存在一定的障碍与问题。为了实现问题的改善和困难的解决,很多教师开始在课堂教学中引用合作教学法。接下来,本文将结合小学数学教学现状,探讨合作教学法在小学数学教学中的应用。
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