【摘 要】
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用邓小平理论教育和武装青年学生的头脑,是关系到我国改革开放前途和21世纪国家命运的大事,是思想建设的基础性工程.普通高等学校开展邓小平理论进教材、进课堂、进学生头脑
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用邓小平理论教育和武装青年学生的头脑,是关系到我国改革开放前途和21世纪国家命运的大事,是思想建设的基础性工程.普通高等学校开展邓小平理论进教材、进课堂、进学生头脑三进工作,是对大学生进行系统政治教育的重要内容,也是我国高等教育目前首要的工作和基本内容之一.三进工作中,进一步改革教学方法,充实教学内容,提高教学效果应是重点.为此,我们试图在问卷调查分析的基础上,探讨邓小平理论概论教学过程中存在的一些问题并提出解决问题的初步设想.
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