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人的阅读虽然要用眼睛看,用耳朵听,甚至用手去触摸,但阅读不是眼睛、耳朵和手的运动.而是“心灵的盛宴”.当然,由于阅读的目的不一样,这种“盛宴”也呈现出不同的意趣、风格和品位.就学生的阅读而言.我们所要关注的不是“盛宴”本身,而是“盛宴”背后学生的心灵生长.在现实教学中,我们对此到底关注了多少,关注的程度如何,是值得深思的.