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现代教育下,STEM以一种新型的教育理念出现在人们的视野,区别于传统教学方式,不再注重某一个领域的知识或者理论知识,而是重视在实践活动中引导学生对知识进行探究,并且要求学生能够跨越学科知识,结合所学知识,从实际生活出发,体验学习的乐趣。本文就STEM教育理念内涵和特征,探究STEM教育理念下的高中生物教学实践策略。