论文部分内容阅读
以“固定化漆酶及其对2,4-二氯酚类物质的去除”为研究课题,设计研究性的生物化学实验,将时下热议的污水处理问题作为研究课题,一方面可以引起学生的学习兴趣,另一方面有利于学生对真实课题研究方法的学习,提高学习能力。实验内容涵盖了固定化酶、酶活检测、蛋白质含量测定以及优化实验条件等多个生物化学的基础实验。课题研究性是打破了传统的验证性实验僵化的课堂模式,课题内容接近生活,获得了良好的教学效果。