初中美术教学与生活

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qianwenlong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“美术源于生活,为生活服务”。初中美术教学中,要让学生从熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,把生活问题美术化、美术问题生活化,以此激发学生的学习兴趣,为学生提供观察和实践美术的机会。同时,要让学生学会运用美术知识去解决生活中的问题,培养美术素养,体会到美术就在自己身边,感受到美术学习的趣味和作用,体验到美术的魅力。
其他文献
班级管理是学校教育中最重要的一个环节。如何在管理中发挥学生的主体性,让被动管理变为主动管理?我认为有以下几点值得一试:一、共同确定奋斗目标,制定计划,培养学生的主体意识;二
新形势下积极开展思想政治理论课研究性教学,是适应当前国际国内的政治形势、社会环境与教育环境变革的必然需要,是落实宣传部、教育部关于进一步加强和改进思想政治理论课意
摘要本文分别对自行车旅行中的手机电池风力发电充电方案和摩擦发电充电方案进行了量化分析,结合普通手机电池的容量理论上判断出了两种方案的可行与否。  关键词 风力发电 摩擦发电 电池电量  中图分类号:TP272 文献标识码:A    Feasibility Study on Cell Phone Battery Charge Technology on Bike Trip  LI Xin, CHAN
由于计算机数字技术的应用,现在设计师在建筑设计中对空间环境光影的研究多在计算机的虚拟环境中进行,而对传统的通过实体模型进行的光影研究方法,往往不太重视,本文通过一个实体
小学班主任在班级管理中应进行自我教育,要让学生认识自我,正确对待自己的优缺点,尤其是优点,提升学生的主体地位,培养学生的主体精神。要在活动中去体验,培养学生的责任感;在参与管
当前,大学生的就业形势十分严峻。作为当代大学生,应该树立怎样的就业观,要想在激烈的就业竞争中脱颖而出,展现完美的自我。应该具备怎样的素质?本文就此展开了论述,希望对大
林州市位于太行山腹地,气温偏低,降雨较少,旱情严重,小麦生长期间的9月中旬到次年5月底历年平均积温2 134.40℃,降水量215.70 mm,日照时数1 844.50 h。常年种植小麦3.53万hm2
跨文化交际在全球化语境下越来越频繁。跨文化交际能力的培养应是大学英语教学的目标之一。本文探讨了跨文化交际能力的理论内涵,在大学英语教学中培养学生跨文化交际能力的