论文部分内容阅读
数学作为一门基础学科,在小学阶段打好基础对于学生今后的学习十分重要.通过低年级小学数学教学中课本主题图的利用,有利于促进学生数学学习质量和效率的提高.基于此,本文针对低年级小学数学教学过程中主题图的利用存在的问题及具体对策展开了探索.
低年级小学数学教学过程中对课本中主题图的利用探索
【摘 要】
：
数学作为一门基础学科,在小学阶段打好基础对于学生今后的学习十分重要.通过低年级小学数学教学中课本主题图的利用,有利于促进学生数学学习质量和效率的提高.基于此,本文针
【机 构】
：
河北省承德市丰宁满族自治县第六小学
【出 处】
：
新智慧
【发表日期】
：
2017年27期
其他文献
快乐的语文课堂可以唤醒学生的学习经验,激活学生的情思,由苦学变成乐学,由学会变成会学,让课堂成为学生健康成长的乐园,培养学生的创新精神.选用恰当的课堂用语,可以把选择
新课改以来,我们的教学中心开始向学生转移,进一步强化了学生的主体性地位.作为小学体育教师,应开拓思维、转变观念,用多样化的教学手段提高学生的身体素质和运动能力.教师可
大数据的应用在我国各行业均引起了重视.本文对大数据在金融学中的有关应用进行了简要的介绍和分析.主要分析了大数据在金融学的实践应用中所具有的引领性作用,并且深入探讨
本文对比分析了英汉之间地域、思维方式、传统习俗、宗教信仰等文化之间的差异。据此,探讨汉语成语英译的方法应该根据实际情况采用直译,义译,寻找对等短语,意译解释译法,直
概念图在高中物理陈述性教学中的应用主要取决于教师设计方式与应用方式,只有教师能够宏观把握这种技术,才能够充分发挥概念图的积极作用.本文主要介绍了概念图的概念和特点
高中化学是一门非常重要的学科,它有利于培养高中生的实验动手能力、观察能力.因此,高中化学教师应当立足于教学现状,认真研究实现化学教学有效性的措施.