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本文主要针对中职专业课课堂的现状,利用以学定教的理念,提出了让中职专业课课堂充满活力的的对策:课前一度体验——精心设计导学案,明学情、再备课;课中二度体验——精心设计课堂教学情境,激兴趣、活课堂;课后三度体验——精心设计教学评价表,重体验、促反思。
以学定教:让中职专业课课堂充满活力——中职预算“三度体验”教学模式的研究
【摘 要】
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本文主要针对中职专业课课堂的现状,利用以学定教的理念,提出了让中职专业课课堂充满活力的的对策:课前一度体验——精心设计导学案,明学情、再备课;课中二度体验——精心设
【机 构】
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嘉兴市建筑工业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2019年30期
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