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本文结合当前重庆市中学生物教学现状，针对文科生生物教学中出现的问题及原因进行深入探讨，并就日常中学生物教学过程中的不足进行反思。按照有效提升中学生生物科学常识和专业素养的目标，结合“新课改”的要求和作者的日常教学经验，提出从教学观念、教学态度、课程设置等诸多方面予以改进课堂教学等新举措。
“新课改”背景下文科生生物教学的反思——基于重庆市铜梁中学文科生的生物学科教学现状
【摘 要】
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本文结合当前重庆市中学生物教学现状，针对文科生生物教学中出现的问题及原因进行深入探讨，并就日常中学生物教学过程中的不足进行反思。按照有效提升中学生生物科学常识和专业
【机 构】
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重庆市铜梁县铜梁中学
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2012年2期
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