发挥教师在项目化学习中的作用——以'海带中碘的提取及含量测定'为例

来源 :湖北教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：HUAXIAHK

【摘要】

：

相对于以教师为中心、学生被动接受知识的传统教学而言,项目化学习为核心素养在教学中的有效落实提供了新的途径.项目化学习一般包含项目启动、项目设计、项目探究、项目展示

【作者】

：

肖建锋

【机构】

：

武汉市第四十九中学

【出处】

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湖北教育

【发表日期】

：

2019年10期

【关键词】

：

含量海带教师项目设计学生教学

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相对于以教师为中心、学生被动接受知识的传统教学而言,项目化学习为核心素养在教学中的有效落实提供了新的途径.项目化学习一般包含项目启动、项目设计、项目探究、项目展示和项目评价五个环节,笔者以项目化学习'海带中碘的提取及含量测定'为例,说明在项目化学习的各个阶段,教师如何发挥'导师'作用,保障项目化学习的顺利实施.

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