虚拟仿真技术在电气专业课程可编程控制器原理教学中的应用研究

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随着高校素质教育改革的深入进行,传统的教学方法越来越不能适应时代发展的要求,可编程控制器原理是电气专业的一门重要专业课程,如何帮助学生尽快的掌握电气控制及可编程控制器原理的的相关理论知识,同时提高学生的实践动手是能力,是该课程建设和改革的重点问题.而虚拟仿真技术是指20世纪40年代伴随着计算机技术的发展而逐步形成的一类试验研究的新技术.通过仿真技术模拟实际的物理系统,如工业现场的各种设备和场景.学生能通过计算机显示器认识形象生动的虚拟环境,熟悉理论过程,并能进行实验操作,观察实验效果.
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