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本论文通过对学生犯错的心理分析,从实际工作中总结出各种不同的批评方式,主要从学生类型和情节严重性两大方面来分析应采取的批评方式。每个方面分别从五小点来进行具体情况具体分析,并倡导班主任面对不同情况时,应该采取不同的批评手段,这样会让批评的目的达到事半功倍的效果。
批评的艺术
【摘 要】
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本论文通过对学生犯错的心理分析,从实际工作中总结出各种不同的批评方式,主要从学生类型和情节严重性两大方面来分析应采取的批评方式。每个方面分别从五小点来进行具体情况
【机 构】
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广东省珠海市高级技工学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年14期
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