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行棋方向的三大要素：1.宽广度 2.发展性 3.棋子的强弱
求活还是反击
双方都有不安定的棋，如何衡量敌我之间的力量，找出最佳的作战方针，在目前局面下，该如何走呢，是就地求活还是奋起反击?
寅6段：樱，你来判断一下如何?
樱2段：好呀!左上的白棋处于不安定状态，可是黑棋也不是很强。
秋山：樱，你的判断非常正确，估计回答问题时也不会有什么问题。章，还是请你先来回答一下吧。
章l级：图一，白1是形的要点。
秋山：被黑2封住，白棋不满意。使黑棋变厚，更不允许。
樱2段：是呀!当然不满意。章，只是考虑如何把自己的棋做活吧。
寅6段：樱，你的攻击感觉看来很敏锐嘛。
樱2段：图二，白1冲出，不是单纯的逃跑，而是在出逃的同时还给黑棋施加压力。
秋山：……
寅6段：先生，沉默是什么意思?
秋山：以攻代守的作战方针是正确的，只是在选点上有问题。如图黑2至8止，原本可以攻击的黑棋变强了，白棋不满。
章1级：先生，白5时黑A冲、白B、黑C断的下法很严厉，白不担心吗?白D时，黑E挤打是绝好的分断手筋。
尖冲是急所
寅6段：章，你的想法还太简单了吧。图三，黑1冲时，白2、4退让如何?
秋山：寅的感觉小错嘛!以下至黑9止，虽然黑棋吃掉白四子。但白争得先手走到lO位夹，腾挪成功。
樱2段：让黑棋活了还好呀?
寅6段：黑△一子也被白棋吞掉了，形成转换。由于上边的白棋变强，黑棋无趣。
秋山：完全正确。
樱2段：喝酒、打麻将都不行，但是围棋的力量还可以的(笑)。
秋山：图四，白1尖冲，是正确的下法。
章1级：与白A位飞相比，有什么不同呢?
秋山：例如，黑2以下至白7，左上的黑棋自然就变弱了。
寅6段：图五，黑1跳如何?
秋山：白2、4、6出头的同时，对左边的黑棋顺势形成围攻趋势，黑棋不满。
樱2段：如果是我的话，会选择图六，黑l扳的下法。
秋山：那样的话白2是强手，黑3如断至白10，是双方必然的应对，与图五大同小异。
章1级：噢，原来是弃子。白10占据了全局的要点，局势显然对白棋有利。
樱2段；其实我所担心的是，图七中白l飞罩的手段。
章1级：此时此刻，樱的对局风格表现得淋漓尽致。
寅6段：什么呀!这也太过分了吧。
樱2段：章的自我感觉良好就行了(笑)!
秋山：表面上看虽然可以将黑棋包住，但本身的结构有很多缺陷，以下至黑14止，黑A、B两点必得其一。白外围的棋形破绽百出，
寅6段：左上的问题尚未解决，哪有工夫考虑图七的事情，乱弹琴(笑)。
樱2段：这个问题有点麻烦。
寅6段：樱你很敏感。的确没有明显的吃棋目标(笑)。
樱2段：图一，黑A位逼，对于白△二子无法构成威胁。
秋山：黑B如果有子的话，A位逼就有味道了。
章1级：黑1位镇如何?
秋山：对于白2的拆，黑3继续贯彻扩张模样的意图，中腹势力相当有潜力。白6浅消……
樱2段：呀!目标来了，总算有机会了!
秋山：哪呀，我正准备说白棋好呢(笑)。黑必须依靠中央的优势，争取主动。可是日前的情况下，对于白6的攻击很难奏效。如果不喜欢被黑3镇的话，白2也可在C位高挂。 樱2段：图二，黑1拐。 寅6段：樱，在你角度来看，这步棋的确十分诱人(笑)。 秋山：哈哈!那样的话，被走成白2至6，中央的优势将化为乌有了。
发展方向行棋
寅6段：要是我的话，会选择图三的黑1尖冲，这是“秋山流”!
秋山：……
寅6段：怎么，不是正解吗?
秋山：是呀，不过是一种想法。白2时，黑3、5把发展的重点放在下边也不错。
章l级：不满足吗?
秋山：但是到白8止，左上的黑棋变弱，负担加重。不产过可以打8分。
樱2段：图四，黑1断如何?
章l级：你能断就断呀(笑)。
秋山：白2至6，黑棋苦战。
寅6段：这样说来，正解是图五中黑l逼了。
秋山：是的，让白2、4从价值小的方向连回，黑5继续加固下边。
章1级：的确，这样黑棋的方向好!
寅6段：章，你真明白了吗(笑)?
秋山：图六，黑l时，白大概要在2位跳，黑3就跟着跳，黑棋可下。
寅6段：白4进角，势在必行。
秋山：黑走到ll、13两手，怎么样?
樱2段：这样就是好，上下两块白棋，都有破吃掉的危险(笑)。
秋山：吃棋倒不是，只是黑棋掌握了全局的主动权。樱你一定很喜欢目前的局面。
樱2段：秋山先生，您终于懂得我的心情了(笑)!
秋山：……
本期的作业
寅6段：进入本月的作业，先从问题图一开始。
章l级：到处都能看到黑棋的实地，白棋的大模样也很恐怖。
樱2断：章，对于这样的局面，不论执黑还是执白都不好下吧(笑)。
秋山：哈哈！如果执白棋的话，接下来的一手已经想好了。
樱2段：啊，先生。你在模仿我。
寅6段：是寻找大模样的必争点。然后是问题图二。
秋山：这是我在小学3、4年的时候下的棋，下一手在哪？现在来看，实在不好意思，那时的棋力太差。
寅6段：左下角和下边是本题的焦点。
章1级：好！我负责寻找先生当年失误的招法。
秋山、寅、樱：……
求活还是反击
双方都有不安定的棋，如何衡量敌我之间的力量，找出最佳的作战方针，在目前局面下，该如何走呢，是就地求活还是奋起反击?
寅6段：樱，你来判断一下如何?
樱2段：好呀!左上的白棋处于不安定状态，可是黑棋也不是很强。
秋山：樱，你的判断非常正确，估计回答问题时也不会有什么问题。章，还是请你先来回答一下吧。
章l级：图一，白1是形的要点。
秋山：被黑2封住，白棋不满意。使黑棋变厚，更不允许。
樱2段：是呀!当然不满意。章，只是考虑如何把自己的棋做活吧。
寅6段：樱，你的攻击感觉看来很敏锐嘛。
樱2段：图二，白1冲出，不是单纯的逃跑，而是在出逃的同时还给黑棋施加压力。
秋山：……
寅6段：先生，沉默是什么意思?
秋山：以攻代守的作战方针是正确的，只是在选点上有问题。如图黑2至8止，原本可以攻击的黑棋变强了，白棋不满。
章1级：先生，白5时黑A冲、白B、黑C断的下法很严厉，白不担心吗?白D时，黑E挤打是绝好的分断手筋。
尖冲是急所
寅6段：章，你的想法还太简单了吧。图三，黑1冲时，白2、4退让如何?
秋山：寅的感觉小错嘛!以下至黑9止，虽然黑棋吃掉白四子。但白争得先手走到lO位夹，腾挪成功。
樱2段：让黑棋活了还好呀?
寅6段：黑△一子也被白棋吞掉了，形成转换。由于上边的白棋变强，黑棋无趣。
秋山：完全正确。
樱2段：喝酒、打麻将都不行，但是围棋的力量还可以的(笑)。
秋山：图四，白1尖冲，是正确的下法。
章1级：与白A位飞相比，有什么不同呢?
秋山：例如，黑2以下至白7，左上的黑棋自然就变弱了。
寅6段：图五，黑1跳如何?
秋山：白2、4、6出头的同时，对左边的黑棋顺势形成围攻趋势，黑棋不满。
樱2段：如果是我的话，会选择图六，黑l扳的下法。
秋山：那样的话白2是强手，黑3如断至白10，是双方必然的应对，与图五大同小异。
章1级：噢，原来是弃子。白10占据了全局的要点，局势显然对白棋有利。
樱2段；其实我所担心的是，图七中白l飞罩的手段。
章1级：此时此刻，樱的对局风格表现得淋漓尽致。
寅6段：什么呀!这也太过分了吧。
樱2段：章的自我感觉良好就行了(笑)!
秋山：表面上看虽然可以将黑棋包住，但本身的结构有很多缺陷，以下至黑14止，黑A、B两点必得其一。白外围的棋形破绽百出，
寅6段：左上的问题尚未解决，哪有工夫考虑图七的事情，乱弹琴(笑)。
樱2段：这个问题有点麻烦。
寅6段：樱你很敏感。的确没有明显的吃棋目标(笑)。
樱2段：图一，黑A位逼，对于白△二子无法构成威胁。
秋山：黑B如果有子的话，A位逼就有味道了。
章1级：黑1位镇如何?
秋山：对于白2的拆，黑3继续贯彻扩张模样的意图，中腹势力相当有潜力。白6浅消……
樱2段：呀!目标来了，总算有机会了!
秋山：哪呀，我正准备说白棋好呢(笑)。黑必须依靠中央的优势，争取主动。可是日前的情况下，对于白6的攻击很难奏效。如果不喜欢被黑3镇的话，白2也可在C位高挂。 樱2段：图二，黑1拐。 寅6段：樱，在你角度来看，这步棋的确十分诱人(笑)。 秋山：哈哈!那样的话，被走成白2至6，中央的优势将化为乌有了。
发展方向行棋
寅6段：要是我的话，会选择图三的黑1尖冲，这是“秋山流”!
秋山：……
寅6段：怎么，不是正解吗?
秋山：是呀，不过是一种想法。白2时，黑3、5把发展的重点放在下边也不错。
章l级：不满足吗?
秋山：但是到白8止，左上的黑棋变弱，负担加重。不产过可以打8分。
樱2段：图四，黑1断如何?
章l级：你能断就断呀(笑)。
秋山：白2至6，黑棋苦战。
寅6段：这样说来，正解是图五中黑l逼了。
秋山：是的，让白2、4从价值小的方向连回，黑5继续加固下边。
章1级：的确，这样黑棋的方向好!
寅6段：章，你真明白了吗(笑)?
秋山：图六，黑l时，白大概要在2位跳，黑3就跟着跳，黑棋可下。
寅6段：白4进角，势在必行。
秋山：黑走到ll、13两手，怎么样?
樱2段：这样就是好，上下两块白棋，都有破吃掉的危险(笑)。
秋山：吃棋倒不是，只是黑棋掌握了全局的主动权。樱你一定很喜欢目前的局面。
樱2段：秋山先生，您终于懂得我的心情了(笑)!
秋山：……
本期的作业
寅6段：进入本月的作业，先从问题图一开始。
章l级：到处都能看到黑棋的实地，白棋的大模样也很恐怖。
樱2断：章，对于这样的局面，不论执黑还是执白都不好下吧(笑)。
秋山：哈哈！如果执白棋的话，接下来的一手已经想好了。
樱2段：啊，先生。你在模仿我。
寅6段：是寻找大模样的必争点。然后是问题图二。
秋山：这是我在小学3、4年的时候下的棋，下一手在哪？现在来看，实在不好意思，那时的棋力太差。
寅6段：左下角和下边是本题的焦点。
章1级：好！我负责寻找先生当年失误的招法。
秋山、寅、樱：……