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信息技术是一门应用性极强的学科，学以致用应该是学科教学的一个重要的旋律，也是学生信息素养培养的一个重要渠道，如何将信息技术作为工具和手段渗透到学科教学与学生学习中？如何为各学科提供资源，创设学习环境？如何让学生在潜移默化中自觉使用信息技术的工具解决学习中与身边的问题？便对对信息技术与学科整合的策略进行了探究。