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“老师,放胆作文是什么意思啊?”方佳琪歪着头,咬着笔杆,眼睛眨巴眨巴。“哦,就是放开胆子,甩开膀子,想怎么写就怎么写。”我笑着说,“不要受套路作文的影響,写出你的真实感受,分享你的奇思妙想。当然,写好以后问问自己,我传递出的东西读者能接收到吗?反应波会强烈吗?”
“嗯,那就和我们的读写活动课上的分享一样。”“对,只要符合题目要求,可以写小说、散文、民间故事、剧本……”没有放胆,没有自由写作,就不会有那一篇篇妙趣横生的文章,更不会有在中考后的暑假也不停写作的那份痴迷。
学生们说,最喜欢每周四晚上的读写活动课。一个美丽的传说——民间故事创意读写、江湖再见——金庸作品人物赏鉴、公交车坠江事件的N次反转、心灵自画像、跨越时空的相遇、寻找一片有缘分的叶子、巴黎圣母院火灾之后……一次次的主题读写活动,把阅读与写作相联,把生活与写作相联,学生们不再为写什么而绞尽脑汁。
不为写作而写作,让孩子们在语文生活中找到自己,放胆表达,也许孩子的文字世界便会和他的心灵世界一样——丰富而多彩。
“嗯,那就和我们的读写活动课上的分享一样。”“对,只要符合题目要求,可以写小说、散文、民间故事、剧本……”没有放胆,没有自由写作,就不会有那一篇篇妙趣横生的文章,更不会有在中考后的暑假也不停写作的那份痴迷。
学生们说,最喜欢每周四晚上的读写活动课。一个美丽的传说——民间故事创意读写、江湖再见——金庸作品人物赏鉴、公交车坠江事件的N次反转、心灵自画像、跨越时空的相遇、寻找一片有缘分的叶子、巴黎圣母院火灾之后……一次次的主题读写活动,把阅读与写作相联,把生活与写作相联,学生们不再为写什么而绞尽脑汁。
不为写作而写作,让孩子们在语文生活中找到自己,放胆表达,也许孩子的文字世界便会和他的心灵世界一样——丰富而多彩。