【摘 要】
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党和国家历来重视教育发展,农村教育仍然是我国的教育短板.传统的教学内容与模式需要适应信息化社会快速发展的需求.利用互联网公益课堂,政府、企业与社会合力共同助力乡村教育水平的提升,实现振兴乡村,推动乡村义务教育高质量发展.
【机 构】
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吉林省委党校,吉林 长春,130012
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党和国家历来重视教育发展,农村教育仍然是我国的教育短板.传统的教学内容与模式需要适应信息化社会快速发展的需求.利用互联网公益课堂,政府、企业与社会合力共同助力乡村教育水平的提升,实现振兴乡村,推动乡村义务教育高质量发展.
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