【摘 要】
：
阿伏加德罗常数不仅作为中学化学的重难点,也是历年高考的必考考点之一,近年来此部分在高考中主要以选择题的形式出现,考查学生对物质的量,摩尔质量,气体摩尔体积等概念的理
【机 构】
：
哈尔滨师范大学教师教育学院 150025
论文部分内容阅读
阿伏加德罗常数不仅作为中学化学的重难点,也是历年高考的必考考点之一,近年来此部分在高考中主要以选择题的形式出现,考查学生对物质的量,摩尔质量,气体摩尔体积等概念的理解和掌握,以及运用综合知识的能力.由于阿伏加德罗常数考查的知识面较广、试题灵活性强,思维跨度大,因此需要学生熟练掌握此类题型的解题技巧.近年来高考命题者常常会设置一些“陷阱”迷惑学生,本文将以近三年全国高考试卷为例来总结阿伏加德罗常数试题的解题技巧.
其他文献
学生的数学解题状况直接影响着他们的数学成绩,在解题过程中往往存在着“马虎”的现象,导致出现结题错误.通过多年的教学实践发现,马虎现象不被学生和教师重视,很多情况下他
2018年全国高中数学联赛河南预赛解析几何小题考查了抛物线的标准方程、直线与抛物线的位置关系以及定值问题,考查了坐标法的运用,试题解法多样,内涵丰富,接下来从多角度进行
无理函数的最值或值域问题是近年来各级数学竞赛的重点、热点问题,涉及的数学思想有数形结合、转化化归、函数与方程等,常用的方法是函数的单调性法、换元法、构建几何模型、
本文在文献[1]、[2]研究的基础上,对一道高考数学试题的结论进行了更一般的推广,并作了相应的引申.
弹力是一种常见的力,因为它是以力的性质命名的力,因此它所包含的力的效果有许多种.但是我们也要分清它与其他不同效果力之间的不同点.关于弹力,本文将从弹性开始,认识它的定
记住基本公式的应用条件、画好运动过程图、x-t、v-t图,及图象上的纵截距、横截距、斜率、面积的物理意义.
向量模长的最值或取值范围问题经常出现在各级各类考题当中.举例说明运用数形结合的方法求解此类试题,以期提高高三复习备考效益,实现高效复习.
高中物理大量的教学要求是通过“抽象思维”来完成的,往往无法借助实验演示直接得出结果.如何解决这一难题,如何让抽象的问题具体化,数学结合提供了很好的方法.
几何画板具有强大的绘图功能,操作简单,可以绘制函数所对应的图像,本文先通过计算得到等量同种、畀种电荷连线和中垂线电势及电场的表达式,然后利用几何画板中的绘制函数功能
“化学实验基本操作与实验安全”作为高中化学的重要专题,需要学生掌握药品存放、实验操作、识别标示、事故处理等知识,本文将其内容进行了总结概括,分五步进行突破探析,以供