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科学合理的研究生课程设置,对于获取专业知识,完成科研项目,实现研究生教育发展战略目标都具有重要意义。采用文献资料等研究方法,以江苏省5所开设体育教育训练学专业的普通高校为研究对象,对其研究生培养方案中的课程设置情况进行调查分析,以求为江苏省"十三五"阶段的体育学硕士培养工作提供指导建议。