2岁多的小哲是个乖巧的女孩儿，她有一个好伙伴——毛绒玩具小熊。小熊个儿不大，只有小哲的手臂那么长，可它胖鼓鼓的，非常可爱：有棕色的绒毛，头上顶着美丽的红蝴蝶结，双手还捧着一颗镶着白色花边的红心，它的鼻子也是红色的，而且向上翘着，似乎总想迎接小哲的亲吻。每天睡觉的时候，小哲都要这只小熊陪伴在旁边，摸摸它、亲亲它的脸蛋，当她决定要睡的时候就把小熊搂在怀里，好像只有这样才能放心地闭上眼睛。麻烦的是，即使是在烈日炎炎、又湿又闷的大夏天，她也不肯和小熊分开，妈妈左说右说，小哲才同意用手捏着小熊的一只胳膊而不是搂着它睡觉。
　　外出时，小哲也一定要带着小熊一起上路。每当小哲趴在爸爸的肩膀上犯困的时候，妈妈都特别紧张，担心一旦孩子睡着了，把小熊掉在大街上。只要妈妈一动，小哲就醒，就不让拿走她的小熊。有一次妈妈发现小哲睡着的同时也不见了小熊的踪影。于是，爸爸妈妈立刻驮着孩子原路返回，到处寻找，结果运气不错，居然被一位中年的外国阿姨捡到了。面对小哲爸爸妈妈的感谢，她轻轻拉起小哲的小手，说：“我知道，要是孩子醒来找不到小熊，一定会大哭大闹的！”
　　小熊越来越旧，妈妈用好几个类似的新玩具想取代它，可是在小哲的眼里，其他的玩具再新颖、再好玩也是可有可无的，只有这只小熊万万不能少。而且妈妈还注意到，小哲在遇到不好对付的事情时，也要让小熊陪在身边。比如，前些日子小哲生病了，医生给的药中有一种很难吃，每当妈妈要给小哲喂这种药的时候，她就赶紧把小熊抱过来，不是为了玩儿，而是让它来看自己吃苦药。要是小哲挨了批评感到难受的话，手里拿着小熊会使她好受些。
　　其实不仅仅是小哲，许多孩子小的时候，都有这么一个好伙伴，它陪孩子一起玩儿，一起睡，一起度过难关。小女孩如此，小男孩也是这样。有的时候，这个小伙伴比妈妈还好呢，因为它可以随时呆在孩子身边，任随孩子抚摸和摆弄，从来不发火生气，更不会唠叨说你这里做得不好、那里不许去。这个伙伴真是太好了！孩子对它有着深深的依恋之情，这样的伙伴当然是不能随便被别人拿走和替换的。我们不能把它简单地等同于一般意义上的玩具，必须把它视为孩子的伙伴。因为孩子也不能忍受大人对它的忽视。
　　这个小伙伴之所以有如此重要的作用，是因为它给孩子带来了安全感。睡觉的时候，妈妈的轻拍和抚摸使孩子感受到温暖和保护，如果妈妈不在身边，小伙伴会替代妈妈的位置，摆弄它会给孩子带来安慰，满足皮肤的触摸需要；遇到麻烦的时候，孩子会感到焦虑和不安，这个小伙伴又会成为支撑孩子的精神支柱，帮助孩子抵御紧张、摆脱困扰。某些时候，小伙伴还可能成为孩子的挡箭牌，比如有时小哲犯了错误会说“是我和小熊一起干的”或者干脆说“不是我，是小熊干的”，这样在挨批评的时候就不那么孤独了。如果孩子初次上幼儿园，也最愿意让这个“小伙伴”陪着一起去面对新的环境。
　　也许，孩子的小伙伴还要陪伴他很长一段时间，但随着孩子逐渐长大，良好的家庭和幼儿园教育，丰富多彩的各种游戏活动，会使孩子更好地和周围人建立信任关系，孩子便可以渐渐地离开这个小伙伴了。不过，孩子仍然会不时地和这个曾经给他带来愉快和慰藉的伙伴玩耍。若是孩子四五岁了仍一刻也离不了他的依恋物，家长应该及时向医生或心理医生进行咨询、治疗。