【摘 要】
：
教学管理是高校管理的核心内容,对高校教学质量和教学水平有着重要作用。高校实施教学管理的主要目的在于为师生创造良好的教学环境,最终实现教育目标。对于本科教学管理而言
论文部分内容阅读
教学管理是高校管理的核心内容,对高校教学质量和教学水平有着重要作用。高校实施教学管理的主要目的在于为师生创造良好的教学环境,最终实现教育目标。对于本科教学管理而言,坚持以人为本,把对人关怀贯穿始终,始终坚持以人的发展为出发点,以学生、教师和管理人员为本,充分发挥他们的个性化特点,使教师和学生在教学过程中,可以充分展现自己,从而实现教育管理的目的,并实现人的全面发展。因此,如何做好教学,提高教学质量,提高学校的教学管理水平就成为了当今教育学界一个颇值得探讨的课题。本文从高校的人本思想管理切入,对我国本科高校
其他文献
针对地方本科院校应用型人才培养存在的问题,基于百色学院通信工程的专业定位和培养目标,提出了应用型人才"三步走"的改革方案。构建了以创新能力为主线的人才培养模式,从教
饶鲁以其“多不同于朱子”的四书思想对宋元以来的四书学诠释产生了深远影响,后世朱子学者在对饶鲁的评价上产生了明显分歧,以陈栎为代表的新安学派颇为采信其异于朱子之解,
明中叶福建食盐生产管理的目的、方式及范围变化与国家财政、地方市场变迁密切相关。正统、天顺朝,福建产盐管理的重心在盐场,运司系统收盐、供应盐商开中,以满足国家实物财
一般认为,洛克的《政府论》或政治哲学和他的《人类理解论》或认识论哲学并无实质性联系。不过重新审视洛克的“白板”理论,我们发现这不仅是洛克用以驳斥笛卡尔主义者认识论
收录在《苗可秀志士遗墨》中东北义勇军领袖苗可秀的成仁绝笔,可与林觉民《与妻书》及方志敏《可爱的中国》并称为中国现代三大革命遗书。通过细致的史料爬梳,可见一个滥觞于
摘 要 大学英语教学的主旨是培养学生的英语综合运用能力，使他们在今后的学习、工作和社会交往中能用英语进行有效的沟通。根据研究表明，在英语写作中由于受汉语的负迁移的影响，学生很容易出现以下三方面的问题：中英文思维的不同导致对语法功能的误解；对句子中的主谓宾定位不明确；非限制性定语从句的语法功能理解运用欠缺。因此，有必要采取相应的措施，以促进学生顺利切换中英文的思维，提高学生的英语写作能力。 关键词
论述了肺脾在小儿肾病综合征辨证中的重要作用。肺脾不足是小儿肾病综合征复发的主要内因，提出健脾补肺是肾病缓解期的主要治疗方法，可以减少水肿的复发。