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7到12岁的小学生正处于形成自我认知和他人、世界认知的重要阶段，这一阶段的心理健康程度影响到甚至决定了其健康成长和发展的可能性和可行性。因此在分析小学生心理健康问题时要抓住这一特点，探寻学生心理变化的根源，矫正心理成长过程，引导学生形成正确面对事物的心理能力，促进学生的心理健康发展。
例谈小学生心理健康问题的分析与应对策略
【摘 要】
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7到12岁的小学生正处于形成自我认知和他人、世界认知的重要阶段，这一阶段的心理健康程度影响到甚至决定了其健康成长和发展的可能性和可行性。因此在分析小学生心理健康问题
【机 构】
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酒泉市瓜州县渊泉小学 酒泉 瓜州 736100
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年18期
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