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长期以来，数学教学改革偏重于对教的研究，但是对于学生是如何学的，如何安排学习活动，往往较少问津。全面实施素质教育，切实减轻学生的学习负担，是目前数学教学的发展趋势，是人们普遍的共识。现代教学理论认为，教学方法包括教的方法和学的方法，是受教与学相互依存的教学规律所制约的。为此，我粗浅地谈谈在数学教学方法上的一点认识。