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学术写作的创新混合式学习方法:BRIDGE THE GAP
学术写作的创新混合式学习方法:BRIDGE THE GAP
来源 :应用型高等教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaless
【摘 要】
:
创新的混合式学习理念旨在培养学生撰写学术论文的能力,使他们通过相关练习逐步掌握科研和写作的基本原则.在每一个教学阶段,即“定位”“研究”“写作”“答辩”,均包含游戏
【作 者】
:
Claudia Kocian-Dirr
陈颖
【机 构】
:
Hochschule Neu-Ulm,德国 新乌尔姆 89231;奥斯纳布吕克应用科学大学
【出 处】
:
应用型高等教育研究
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
应用科学大学
学术写作
混合式学习
翻转课堂
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创新的混合式学习理念旨在培养学生撰写学术论文的能力,使他们通过相关练习逐步掌握科研和写作的基本原则.在每一个教学阶段,即“定位”“研究”“写作”“答辩”,均包含游戏化的在线元素以及面对面教学(翻转课堂).
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