论文部分内容阅读
思想品德课是中小学德育工作的主要途径。它能教育引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好的道德品质与和谐的人际关系。要坚持创新,在具体教学目标、教学模式、实践教学、教学方法等方面下功夫,不断探索增强思想品德课教育实效性的途径。
初中思想品德教学实效性初探
【摘 要】
：
思想品德课是中小学德育工作的主要途径。它能教育引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好的道德品质与和谐的人际关系。要坚持创新,在具体教学目标、教学模式、
【机 构】
：
重庆市涪陵区江东街道天台小学校
【出 处】
：
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
：
2016年15期
其他文献
“创新”一词是“创造”的意思。诺贝尔物理奖获得者朱棣文讲过“要想在科学上取得成就，最重要的一点就是学会用与别人不同的思维方式，别人忽略的思维方式来思考问题。”这就是
信息技术环境下小学语文卓越课堂建设，使抽象的内容变得具体、形象，使看不见的变成看得见的，使“静”的变成“动”的……既营造了轻松愉快的氛围，又能较好地调动学生学习的注意力
德育教育是全面实施教育目的的重要途径。德育无处不在,教学中的点点滴滴都体现着德育教育的重要性。英语教师应有意识地在课堂教学中对学生实施德育教育,将英语语言知识的传
＂诚信＂是公民基本的道德规范,也是社会得以发展和生存的基石。而当今社会诚信的缺失已成为人们普遍关注的问题。作为为社会培养建设人才的高职院校,加强大学生诚信教育也是摆在
多媒体教学给课堂教学带来了很大的影响,课的有效和高效变为现实.任何事物都有他的两面性,就像一把双刃剑,如何利用好这把“剑”便是我们应该认真思考的问题.结合平时的教学
在一个群体中,由于自身条件和外界环境的影响,造成学生的思想品德、行为习惯、学业成绩等方面都存在差别.因此,“问题”学生的存在具有必然性、客观性和普遍性.就需要我们对
在新课标理念下，小学语文阅读教学课堂要从异化中回归，从浮华的误区中走出来，回归文本，回归课堂，充分运用静默艺术，培养学生的倾听习惯，使其学会潜心会文、赏析品味，提高动手实践的能
信息技术环境下培养小学生数学创新思维能力，由于充分发挥了计算机操作的简便性、信息刺激的丰富性、信息要求的适应性、信息传递的交互性、信息查询的快捷性、科学性、实效性