【摘 要】
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目的:本次研究中,对过敏性哮喘患者采取健康教育,对其护理中价值予以探究.方法:62例过敏性哮喘患者筛选自2020年1月-2021年1月期间,将上述患者随机分为实验组(31例,健康教育)
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目的:本次研究中,对过敏性哮喘患者采取健康教育,对其护理中价值予以探究.方法:62例过敏性哮喘患者筛选自2020年1月-2021年1月期间,将上述患者随机分为实验组(31例,健康教育);对照组(31例,常规护理).观察2组护理效果,对比2组疾病知识知晓率.结果:实验组疾病知识知晓率高于对照组P<0.05.2组对比差异经统计学分析后有意义.结论:此次研究中,对过敏性哮喘患者采取健康教育,可有效提高患者的疾病知识知晓率.该方法可在过敏性哮喘患者的护理中予以推广.
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