论文部分内容阅读
多年来我国的英语教学在教材内容选择上一度忽视对现代文化的实用性内容和中国传统文化的传递和渗透。这种外语教学中的中国本土文化失语现象已经引起教育界的广泛关注，在英语教学中引入和加强中国传统文化教育亦是时代的需求。只有让学生充分地了解语言的文化背景，培养学生的文化意识，加强对所学英语的理解和领悟，才能使其在交际中准确、得体地使用英语。