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[摘 要] 党在青年学生中的凝聚力建设是高校党建工作必须紧紧围绕的一个永恒的主题，本文从加强学生党员和学生党支部的自身建设、推进党建工作创新手段，改进工作方式、巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全体青年学生、强化服务意识，拓展党的工作阵地等四个方面，对提高党在青年学生中的凝聚力问题进行了论述。
[关键词] 提高 党建 青年学生 凝聚力
在当今社会主义与资本主义制度并存的条件下，在以美国为首的西方国家推行霸权主义、强权政治和和平演变政策的形势下，西方敌对势力利用自己强大的经济和科技优势，通过互联网等途径和手段，加快对我国政治意识形态的渗透，这对我国青年学生共产主义世界观、人生观、价值观产生极大冲击，青年学生是我们的未来和希望，所以提高党在青年学生中的凝聚力将是高校党建工作的当务之急。
一、加强学生党员和学生党支部的自身建设，抓好青年学生的“能力”建设，实现凝聚青年学生的目标。
党员和党的基层组织是党的基石，增强党在青年学生中的凝聚力最终要靠每一个学生党员和每一个学生党支部的先锋模范作用来实现，要加强学生党员和学生党支部的先进性建设，不但体现在严把学生党员入口关，更主要体现在学生党支部全心全意为学生服务的组织宗旨上。心理学表明，一个组织的门槛适度提高，这一组织对外围的吸引力不是减弱而是增强，提高学生党员素质还要从严格党的组织生活开始，严格党的组织生活是加强党的建设的一项重要内容，是贯彻党要管党、从严治党方针的重要举措，是提高党员素质、充分发挥党员先锋模范作用，党组织先进性的一项重要组织措施，增强党员意识，提高党员理解、执行党的教育方针、政策能力。学生党支部全心全意为学生服务既是党的先进性的本质要求，也是党在青年学生中凝聚力形成的共同价值观基础，同时选好用好学生党支部领导者，加强“领导者工程”建设对增强党在青年学生中的凝聚力具有极其重要的积极作用。抓好青年学生的“能力”建设，首当其冲就是抓好青年学生的素质教育，素质是一个人在社会和工作中的表现，素质决定着工作能力，也决定着一个人的命运。对于当代青年学生，只有以素质教育为突破口，营造良好的学习氛围，不断树立崇高的理想和信念，并且经常不断地对青年学生进行社会主义人生观、价值观、道德观教育，进行艰苦奋斗、艰苦创业、艰苦朴素等党的优良传统作风教育，进行社会主义核心价值体系教育，进行党史教育，将党的建设工程与学生的专业思想教育有机结合，与人文思想教育有机结合，永葆党的性质的先进性，保持党在青年学生中的强大凝聚力。
社会对人才的重视也会影响党在青年学生中的凝聚力，马斯洛在他的需要层次理论中指出，人有受到尊重的需要，人们都渴望自己的努力得到承认，希望得到他人和社会的高度评价和重视，目前国家对当代青年学生毕业后提供足够的岗位，高度重视毕业生就业工作，使在校青年学生有了职业的荣誉感和对未来生活的期盼，从而增强了党在青年学生中的向心力与凝聚力。
二、推进党建工作创新手段，改进工作方式，凝聚青年学生向着共同的目标前进。
近年来，党在教育上的投入不断加大，使各学校都有完善的建筑设施和优美的校园环境，使得生活在其中的青年学生情绪稳定，心境平和，积极进取。心理学研究发现，稳定的情绪，良好的心境和一定的進取心会促进人主观能动性的发挥，增强人的工作动力与热情，从而增强个人对所处组织的向心力和凝聚力。
要以抓“活力”为突破口，经常举办丰富多彩、喜闻乐见的文体活动及社会实践活动，以活动和实践促活力，营造集体参与氛围，增强集体荣誉感，展现和提高青年学生的良好精神风貌。优良的校风、学风、师德和生动活泼、健康向上、调控有序的校园文化是一种动力和凝聚力，它能促使生活在其中的青年学生积极向上，勇于进取，团结一致，朝着一个共同的目标前进。
大力提倡和鼓励青年学生到基层、到农村、到祖国需要的地方开展社会实践和志愿者服务活动，让青年学生在实践中接受教育，对培养学生的奉献意识、敬业意识、社会责任意识有极大的推动作用，这样实践活动有利于青年学生正确的世界观、人生观、价值观的形成，是将理论落实于行动的有效环节。社会实践和志愿者服务活动使得青年学生“活力”增强，使得党在青年学生中更有吸引力、向心力和凝聚力。
三、巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全体青年学生，将广大青年学生凝聚到党的身边。
只有始终坚持用马克思主义的立场、观点和方法来认识世界，正确认识和把握人类社会发展的客观规律，从人类社会发展规律的高度来认识当今世界的变化及其趋势，不断坚定青年学生的理想信念，要青年学生坚定对马克思主义的信仰，就是要他们系统地掌握马克思主义历史观，正确理解科技革命和社会革命的关系，坚持马克思主义的科学发展观，领会科学社会主义理论，坚定社会主义信念。激发青年学生的政治热情，充分发挥政治理论的主渠道作用，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全体青年学生，引导青年学生把可贵的政治热情与坚韧的实际努力结合起来，把自己的政治追求建立在现实的、理智的、科学的基础上；引导青年学生把可贵的政治热情落实到自己的学习和生活中去，以自己的实际行动去改造社会、改造自我，担负起时代赋予的历史使命。
在青年学生中巩固马克思主义的指导地位，对青年学生进行系统的马克思主义教育，特别是用马克思主义中国化最新成果武装青年学生的思想，通过系统的理论灌输，能够使青年学生正确地运用马克思主义的立场、观点和方法自觉地改造自己的主观世界和客观世界，在纷繁复杂的社会思潮中坚定不移地突出主旋律，坚定共产主义信念，正确执行党的路线、方针、政策。我们必须站在历史的高度，以战略的眼光，以高度的使命感、责任感充分认识用马克思主义中国化最新成果武装青年学生思想所承担的历史使命。马克思主义中国化最新成果为青年学生实现自己的抱负、施展自己的才华指明了方向，创设了环境，提供了舞台，充分代表了青年学生的根本利益，符合了青年学生的愿望，因此高校学生党组织要自觉把马克思主义中国化最新成果作为学生党建工作的根本指导思想，贯彻到实践中去，将广大青年学生凝聚、感召到党的身边。
四、强化服务意识，进一步拓展党的工作阵地，使党在青年学生中保持长盛不衰的凝聚力。
党的基层组织要真正做到尊重青年学生、理解青年学生、关心青年学生，在解决青年学生的切身利益问题上要有所作为，这是增强党在青年学生中凝聚力的强大动力。在党中央、国务院高度重视民生的形势下，要积极采取措施，利用好国家资金，如国家奖学金、助学金等项目，并且落实好学生生源地贷款工作，充分利用好学校的一切资源，帮助学生进行勤工助学等，解决好学生的实际困难和后顾之忧，有利于开拓党在青年学生中工作的新局面，同时要加强思想政治教育，用宏伟目标凝聚青年学生，引导青年学生把中央的大政方针与学校的实际结合起来，把远大目标与奋斗精神结合起来，把对美好的向往同扎扎实实抓好当前的学习结合起来，促使青年学生的综合素质不断提高，帮助青年学生把眼前利益与长远利益结合起来，把具体利益与根本利益结合起来，这样才能使党在青年学生中保持长盛不衰的凝聚力。
参 考 文 献
[1]谢云章.关于增强高校党组织凝聚力的思考[J].合肥工业大学学报(社会科学版),1996,22(3):6-9.
[2]徐子连.创新理念下增强高校党组织凝聚力和感召力的研究[J]教育与职业,2008,594(26):36-37.■
[关键词] 提高 党建 青年学生 凝聚力
在当今社会主义与资本主义制度并存的条件下，在以美国为首的西方国家推行霸权主义、强权政治和和平演变政策的形势下，西方敌对势力利用自己强大的经济和科技优势，通过互联网等途径和手段，加快对我国政治意识形态的渗透，这对我国青年学生共产主义世界观、人生观、价值观产生极大冲击，青年学生是我们的未来和希望，所以提高党在青年学生中的凝聚力将是高校党建工作的当务之急。
一、加强学生党员和学生党支部的自身建设，抓好青年学生的“能力”建设，实现凝聚青年学生的目标。
党员和党的基层组织是党的基石，增强党在青年学生中的凝聚力最终要靠每一个学生党员和每一个学生党支部的先锋模范作用来实现，要加强学生党员和学生党支部的先进性建设，不但体现在严把学生党员入口关，更主要体现在学生党支部全心全意为学生服务的组织宗旨上。心理学表明，一个组织的门槛适度提高，这一组织对外围的吸引力不是减弱而是增强，提高学生党员素质还要从严格党的组织生活开始，严格党的组织生活是加强党的建设的一项重要内容，是贯彻党要管党、从严治党方针的重要举措，是提高党员素质、充分发挥党员先锋模范作用，党组织先进性的一项重要组织措施，增强党员意识，提高党员理解、执行党的教育方针、政策能力。学生党支部全心全意为学生服务既是党的先进性的本质要求，也是党在青年学生中凝聚力形成的共同价值观基础，同时选好用好学生党支部领导者，加强“领导者工程”建设对增强党在青年学生中的凝聚力具有极其重要的积极作用。抓好青年学生的“能力”建设，首当其冲就是抓好青年学生的素质教育，素质是一个人在社会和工作中的表现，素质决定着工作能力，也决定着一个人的命运。对于当代青年学生，只有以素质教育为突破口，营造良好的学习氛围，不断树立崇高的理想和信念，并且经常不断地对青年学生进行社会主义人生观、价值观、道德观教育，进行艰苦奋斗、艰苦创业、艰苦朴素等党的优良传统作风教育，进行社会主义核心价值体系教育，进行党史教育，将党的建设工程与学生的专业思想教育有机结合，与人文思想教育有机结合，永葆党的性质的先进性，保持党在青年学生中的强大凝聚力。
社会对人才的重视也会影响党在青年学生中的凝聚力，马斯洛在他的需要层次理论中指出，人有受到尊重的需要，人们都渴望自己的努力得到承认，希望得到他人和社会的高度评价和重视，目前国家对当代青年学生毕业后提供足够的岗位，高度重视毕业生就业工作，使在校青年学生有了职业的荣誉感和对未来生活的期盼，从而增强了党在青年学生中的向心力与凝聚力。
二、推进党建工作创新手段，改进工作方式，凝聚青年学生向着共同的目标前进。
近年来，党在教育上的投入不断加大，使各学校都有完善的建筑设施和优美的校园环境，使得生活在其中的青年学生情绪稳定，心境平和，积极进取。心理学研究发现，稳定的情绪，良好的心境和一定的進取心会促进人主观能动性的发挥，增强人的工作动力与热情，从而增强个人对所处组织的向心力和凝聚力。
要以抓“活力”为突破口，经常举办丰富多彩、喜闻乐见的文体活动及社会实践活动，以活动和实践促活力，营造集体参与氛围，增强集体荣誉感，展现和提高青年学生的良好精神风貌。优良的校风、学风、师德和生动活泼、健康向上、调控有序的校园文化是一种动力和凝聚力，它能促使生活在其中的青年学生积极向上，勇于进取，团结一致，朝着一个共同的目标前进。
大力提倡和鼓励青年学生到基层、到农村、到祖国需要的地方开展社会实践和志愿者服务活动，让青年学生在实践中接受教育，对培养学生的奉献意识、敬业意识、社会责任意识有极大的推动作用，这样实践活动有利于青年学生正确的世界观、人生观、价值观的形成，是将理论落实于行动的有效环节。社会实践和志愿者服务活动使得青年学生“活力”增强，使得党在青年学生中更有吸引力、向心力和凝聚力。
三、巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全体青年学生，将广大青年学生凝聚到党的身边。
只有始终坚持用马克思主义的立场、观点和方法来认识世界，正确认识和把握人类社会发展的客观规律，从人类社会发展规律的高度来认识当今世界的变化及其趋势，不断坚定青年学生的理想信念，要青年学生坚定对马克思主义的信仰，就是要他们系统地掌握马克思主义历史观，正确理解科技革命和社会革命的关系，坚持马克思主义的科学发展观，领会科学社会主义理论，坚定社会主义信念。激发青年学生的政治热情，充分发挥政治理论的主渠道作用，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全体青年学生，引导青年学生把可贵的政治热情与坚韧的实际努力结合起来，把自己的政治追求建立在现实的、理智的、科学的基础上；引导青年学生把可贵的政治热情落实到自己的学习和生活中去，以自己的实际行动去改造社会、改造自我，担负起时代赋予的历史使命。
在青年学生中巩固马克思主义的指导地位，对青年学生进行系统的马克思主义教育，特别是用马克思主义中国化最新成果武装青年学生的思想，通过系统的理论灌输，能够使青年学生正确地运用马克思主义的立场、观点和方法自觉地改造自己的主观世界和客观世界，在纷繁复杂的社会思潮中坚定不移地突出主旋律，坚定共产主义信念，正确执行党的路线、方针、政策。我们必须站在历史的高度，以战略的眼光，以高度的使命感、责任感充分认识用马克思主义中国化最新成果武装青年学生思想所承担的历史使命。马克思主义中国化最新成果为青年学生实现自己的抱负、施展自己的才华指明了方向，创设了环境，提供了舞台，充分代表了青年学生的根本利益，符合了青年学生的愿望，因此高校学生党组织要自觉把马克思主义中国化最新成果作为学生党建工作的根本指导思想，贯彻到实践中去，将广大青年学生凝聚、感召到党的身边。
四、强化服务意识，进一步拓展党的工作阵地，使党在青年学生中保持长盛不衰的凝聚力。
党的基层组织要真正做到尊重青年学生、理解青年学生、关心青年学生，在解决青年学生的切身利益问题上要有所作为，这是增强党在青年学生中凝聚力的强大动力。在党中央、国务院高度重视民生的形势下，要积极采取措施，利用好国家资金，如国家奖学金、助学金等项目，并且落实好学生生源地贷款工作，充分利用好学校的一切资源，帮助学生进行勤工助学等，解决好学生的实际困难和后顾之忧，有利于开拓党在青年学生中工作的新局面，同时要加强思想政治教育，用宏伟目标凝聚青年学生，引导青年学生把中央的大政方针与学校的实际结合起来，把远大目标与奋斗精神结合起来，把对美好的向往同扎扎实实抓好当前的学习结合起来，促使青年学生的综合素质不断提高，帮助青年学生把眼前利益与长远利益结合起来，把具体利益与根本利益结合起来，这样才能使党在青年学生中保持长盛不衰的凝聚力。
参 考 文 献
[1]谢云章.关于增强高校党组织凝聚力的思考[J].合肥工业大学学报(社会科学版),1996,22(3):6-9.
[2]徐子连.创新理念下增强高校党组织凝聚力和感召力的研究[J]教育与职业,2008,594(26):36-37.■