【摘 要】
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当前媒体音乐的多姿多彩,迎合了高中学生好奇、渴望融入成人世界的心理,使学生对流行音乐趋之若鹜,却对传统音乐无甚兴趣,这也为高中音乐教学提出了有力的挑战。音乐教学与当
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当前媒体音乐的多姿多彩,迎合了高中学生好奇、渴望融入成人世界的心理,使学生对流行音乐趋之若鹜,却对传统音乐无甚兴趣,这也为高中音乐教学提出了有力的挑战。音乐教学与当前媒体音乐的结合,加之教师的引导,可提高学生对音乐课的兴趣,也增加了学生的音乐知识积累。
The variety of current media music caters to the psychology of high school students’ curiosity and desire to be integrated into the adult world. Students are attracted to popular music and are not interested in traditional music. This poses a powerful challenge for high school music teaching. The combination of music teaching and current media music, together with the guidance of teachers, can raise students ’interest in music lessons and increase the students’ accumulation of music knowledge.
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